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吹牛的小熊的教案-蒙氏阅读善良的小熊教案

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蒙氏阅读善良的小熊教案

活动目标:1、通过观察图片,尝试逆向猜测故事情节,理解“贪吃”的含义。回2、根据故事情节,结合生答活经验,创编故事结尾。3、知道贪吃的后果,愿意养成良好的卫生习惯。
活动准备:
小书2本、卷轴一本、实物投影仪、电视机
活动过程:
一、 出示小书第6页,设置情境,激发好奇心。
师:1、天黑了,很多小动物睡着了。可是,还有一只小动物没睡觉,是谁呀?
2、这是书的第6页,你发现了什么?
3、你有什么问题要问小熊吗?
4、我们一起来看看小熊究竟在干什么?

二、 逆向猜测,引起幼儿的共鸣。
师: 1、出示第5页:小熊在干什么呀?小熊为什么吃蛋糕和饼干呢?
2、小熊在吃蛋糕和饼干之前在干什么呢?
教师依次出示第4、3、2、1页,引起幼儿惊奇:“原来小熊一直在不停的吃啊!”

2、教师导读图书
师:我们来看看,小熊到底吃了哪些东西?

3、鼓励幼儿创编故事结尾;讨论贪吃的后果,愿意养成良好的卫生习惯。
师:1)、小熊一共吃了多少样东西,你们知道吗?让我们一起来数一数。(出示卷轴)
2)、小熊吃了这么多东西,它是饿了吗?那小熊是怎么回事?
3)、小熊贪吃了这么多东西,爸爸妈妈会怎样呢?
4)、小熊贪吃这么多东西,会发生什么事 ?

吹牛的小熊作文500个字

一天,小熊来到草地上找小兔玩,他嘴里吃着妈妈刚刚在河里钓的一条鱼,作文 吹牛的小熊版.   小熊权说:“小兔,这条鱼是我在河里捉的,我游泳可棒了.”小兔说:“是真的吗?真想看看你是怎样捉鱼的!”   小熊一听,十分得意,虽然他知道自己还不会游泳,就在草地上翻起跟头来,边翻边说:“就是这样在水里翻来翻去捉鱼的.”一不小心,小熊掉进了河里,小学六年级作文《作文 吹牛的小熊》.小兔以为他会游泳,在暗上高兴的拍手:“小熊,你真厉害,快捉条鱼上来!”   这时,大象伯伯看见了,急忙走到河里,用他长长的鼻子一卷,就把小熊救上来了.小熊浑身都湿了,肚子涨得鼓鼓的,躺在地上直喘大气.   大象伯伯生气地对小兔说:“小熊掉进水里,你为什么不   呼救,还要他捉鱼?“小兔委屈地说:“我们以为小熊会游泳,所以……”   大象伯伯更生气了:“小熊什么时候学会游泳的?再晚一会儿,他就淹死了!”小熊这时抬起头说:“大象伯伯,别怪小兔,都怪我吹牛.”   熊妈妈知道后对小熊说:“孩子,吹牛会害了自己的,你一定要记住这个教训呀!”从此,小熊再也不吹牛了,跟妈妈也学会了河里捉鱼的本领.